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2020年山东省日照市高三三月份校级一模考试答案及试题汇总

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2.利用二倍体植株培育作物新品种,下列有关说法不正确的是(  )

A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

B.单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息,植株弱小,种子和果实比较少

C.诱变育种的缺点是由突变的不定向性和低频性导致的

D.某新品种发育延迟,结实率低,则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素

解析:二倍体的单倍体植株弱小,高度不育,所以不结种子和果实,但不缺少生长发育所需的全套遗传信息,B错误。

答案:B

3.运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(  )

A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因转移到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理

解析:培育青霉素高产菌株利用的是诱变育种,原理为基因突变,A正确;培育无子西瓜利用的方法是多倍体育种,原理是染色体数目变异,B错误;培育八倍体小黑麦利用的方法是多倍体育种,原理是染色体数目变异,C正确;培育抗虫棉是将外源基因通过基因的拼接技术导入棉花细胞中,并得到表达,其原理是基因重组,D正确。

答案:B

4.(2018·云南昆明摸底)下列关于育种的叙述错误的是(  )

A.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子

B.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段

C.通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体畸变率

D.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子,就成为可育良种

解析:诱导单倍体的染色体加倍获得的不一定是纯合子,如单倍体Aa,加倍后的AAaa是杂合子,D错误。

答案:D

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