2019-2020衡水金卷答案官网

2020年温州市高考适应性测试第二次模拟考试答案及试题汇总

2020年温州市高考适应性测试第二次模拟考试试题及答案,将发布在下图中,扫描二维码即可查看!

8.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是(  )

A.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化

B.①过程说明,抗病与高蔓均为显性性状

C.过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料

D.过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性

解析:题图表示获得纯合高蔓抗病番茄植株的育种过程,共采取三种育种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。①表示杂交育种中的连续自交过程;②表示减数分裂形成配子的过程;③表示植物组织培养过程。图中的筛选过程会导致种群基因频率的定向改变,进而引起番茄种群的进化,A错误;①表示连续自交过程,然后进行人工筛选高蔓抗病植株,不能确定显隐性关系,B错误;由于F1植株的基因型都相同,所以过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料,C正确;③是植物组织培养获得转基因植株的过程,该过程体现植物细胞具有全能性,但不能说明所有高等生物细胞都具有全能性,D错误。

答案:C

9.某农科所通过如图的育种过程培育成了高品质的糯小麦,下列叙述错误的是(  )

A.育种方法Ⅰ最大的优点是明显缩短育种的年限

B.a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异

C.四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体

D.通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率

解析:育种方法Ⅰ是单倍体育种,最大的优点是明显缩短育种的年限,A正确;分析题图可知,a和c过程都是使染色体加倍,运用的遗传学原理都是染色体变异,B正确;四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株虽然有2个染色体组,但是由配子发育而来,不是由受精卵发育而来,是单倍体,不是二倍体,C错误;通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率,D正确。

答案:C

10.(2016·广东广州六校联考)如图中甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法不正确的是(  )

A.①→②过程操作简便,但培育周期长

B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同

解析:①→②为杂交育种过程,需要连续自交,操作简便,但培育时间较长,A项正确;①的变异是基因重组的结果,发生在减数分裂过程中,⑦的变异用低温和秋水仙素处理,原理是抑制纺锤体的形成,作用于有丝分裂前期,B项错误;③是培育单倍体的过程,常用方法是花药离体培养,C项正确;⑥为单倍体育种的秋水仙素处理过程,⑦为多倍体育种,原理都是染色体变异,D项正确。

答案:B

未经允许不得转载:2019-2020衡水金卷答案官网 » 2020年温州市高考适应性测试第二次模拟考试答案及试题汇总

赞 (0)
分享到:更多 ()